The link you followed was in the Singapore region, you are viewing this page in your region.

Historiefortælling er en super effektiv fremgangsmåde for lærering. Her er Tales Toolkit er et interaktivt, børnestyret materiale med symboler der er lette at huske, hvilket repræsenterer historiens følgende struktur:

  1. Karakter
  2. Omgivelser
  3. Problemstilling
  4. Problemløsning

Børn i de tidlige år skaber og fortæller historier om interesser, ved at bruge hvad som helst de har ved siden af sig til inspiration, såsom deres yndlingslegetøj, kastanjer, familiebilleder osv.

Pædagoger gennemfører online træning og implementerer deres lærering med det fysiske sæt, hvor de ret hurtigt lader hele deres børneklasses fantasi løbe løbsk!

Børn vil derefter få deres stemmer hørt, lærer at lege og leger for at lære. Pædagoger på den anden side, sørge for planlægning af lærering, forberedelse af sessioner med historiefortælling samt involvere børnenes forældre.

Tales Toolkit er vinder af priser fra Teach First, UnLtd, Nursery World, Teach Early Years, Education Resources Awards og med i HundrED & LEGO Foundation Spotlight on Social and Emotional Learning.

Materialet har hjulet over 250 skoler globalt, og er anderkendt af indvirkningsrapporten fra Goldsmiths University of London, der viser den forskel det har gjort på mange områder samt egenskaberne ved læring. Tales Toolkit er også blevet et anerkendt værktøj i rejsen mod mere holistisk, legende, børnestyret læring, for mange pædagoger og eksperter.

Tales Toolkit hjælper børn med at udvikle kommunikationsevner, tillid, innovativ tænkning, kreativ problemløsning, selvforståelse gennem en proaktiv læringstilgang. Det lægger også grundlaget for et vellykket fundament for sprog til fremtidig læring.

Historiefortælling er en super effektiv fremgangsmåde for lærering. Her er Tales Toolkit er et interaktivt, børnestyret materiale med symboler der er lette at huske, hvilket repræsenterer historiens følgende struktur:

  1. Karakter
  2. Omgivelser
  3. Problemstilling
  4. Problemløsning

Børn i de tidlige år skaber og fortæller historier om interesser, ved at bruge hvad som helst de har ved siden af sig til inspiration, såsom deres yndlingslegetøj, kastanjer, familiebilleder osv.

Pædagoger gennemfører online træning og implementerer deres lærering med det fysiske sæt, hvor de ret hurtigt lader hele deres børneklasses fantasi løbe løbsk!

Børn vil derefter få deres stemmer hørt, lærer at lege og leger for at lære. Pædagoger på den anden side, sørge for planlægning af lærering, forberedelse af sessioner med historiefortælling samt involvere børnenes forældre.

Tales Toolkit er vinder af priser fra Teach First, UnLtd, Nursery World, Teach Early Years, Education Resources Awards og med i HundrED & LEGO Foundation Spotlight on Social and Emotional Learning.

Materialet har hjulet over 250 skoler globalt, og er anderkendt af indvirkningsrapporten fra Goldsmiths University of London, der viser den forskel det har gjort på mange områder samt egenskaberne ved læring. Tales Toolkit er også blevet et anerkendt værktøj i rejsen mod mere holistisk, legende, børnestyret læring, for mange pædagoger og eksperter.

Tales Toolkit hjælper børn med at udvikle kommunikationsevner, tillid, innovativ tænkning, kreativ problemløsning, selvforståelse gennem en proaktiv læringstilgang. Det lægger også grundlaget for et vellykket fundament for sprog til fremtidig læring.

Rachel Williams
Rachel Williams

The project has been incredible - we would highly recommend it to others. Very quickly the children understood the story structure. After only a few weeks of running the sessions children were observed using the story structure in independent play. The phrases 'oh no, there's a problem' is a firm favourite and the children are enjoying finding solutions.

Kathryn Sykes tilmeldte sig Tales Toolkit Norcot en Tales-værktøjskasse gruppe næsten 2 år siden
Helen Walsh tilmeldte sig Tales Toolkit Norcot en Tales-værktøjskasse gruppe næsten 2 år siden
Joey Stuckey tilmeldte sig Tales Toolkit Norcot en Tales-værktøjskasse gruppe næsten 2 år siden
Katarina Bingham tilmeldte sig Tales Toolkit Norcot en Tales-værktøjskasse gruppe næsten 2 år siden
Rachel Williams
Rachel Williams

Action plan:

Timeline: We will start our project in September and will be able to have whole staff meetings to do the training on Monday evenings. As a smaller team we already meet fortnightly and some of these meetings can have time allocated to discuss how the project is going.

Budget: The funding will be to sign up to Tales Toolkit programme, recieve their online training and the resources they have available.

Impact: Our nursery community will benefit from increased communication and language skills. We can look at the baseline data and see the progression of commmunication and language over the year. Around 100 children will benefit from the project directly. We are also hoping that the skills and language they gain at nursery is then taken home and indorectly will benefit the wider community.

Location: The project will take place at Norcot Nursery and within the classrooms. We have the permission required to run the project.

Rachel Williams tilmeldte sig Tales Toolkit Norcot en Tales-værktøjskasse gruppe næsten 2 år siden

Om Tales Toolkit Norcot

Kommende arrangementer

Der er ingen kommende begivenheder

Hvem er involveret

Rachel Williams
Rachel Williams
Kontaktperson

Team & Medlemmer (5)

×