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Make Stuff Move Toronto Catholic

Toronto, ON

À propos de Make Stuff Move Toronto Catholic

N'importe qui, dans n'importe quel environnement, peut en apprendre davantage sur les outils, matériaux, Hardware et électroniques courants. Expérience préalable non requise ! Faisons bouger les choses !

Chez Make Stuff Move, nous nous efforçons d'offrir aux élèves de toutes les classes des expériences d'apprentissage pratiques et engageantes. Pour ce faire, nous avons créé des kits et des leçons réutilisables faisant le lien entre les métiers spécialisés et les STEM. L'objectif principal est de garantir que les éducateurs n'auront pas besoin de matériel supplémentaire, d'expérience préalable ou d'un environnement « d'atelier » pour transmettre ces compétences importantes.

De plus, le codage et les ordinateurs ne sont pas nécessaires... au début. Cela signifie que nos kits peuvent être utilisés n'importe où et que l'expérience initiale reste concentrée sur le développement de compétences pratiques et de la confiance en soi. Une fois que les étudiants et les enseignants ont eu l’occasion de créer certains projets sans avoir besoin de coder au départ, ils peuvent se lancer dans le codage de manière ludique et accessible.

N'importe qui, dans n'importe quel environnement, peut en apprendre davantage sur les outils, matériaux, Hardware et électroniques courants. Expérience préalable non requise ! Faisons bouger les choses !

Chez Make Stuff Move, nous nous efforçons d'offrir aux élèves de toutes les classes des expériences d'apprentissage pratiques et engageantes. Pour ce faire, nous avons créé des kits et des leçons réutilisables faisant le lien entre les métiers spécialisés et les STEM. L'objectif principal est de garantir que les éducateurs n'auront pas besoin de matériel supplémentaire, d'expérience préalable ou d'un environnement « d'atelier » pour transmettre ces compétences importantes.

De plus, le codage et les ordinateurs ne sont pas nécessaires... au début. Cela signifie que nos kits peuvent être utilisés n'importe où et que l'expérience initiale reste concentrée sur le développement de compétences pratiques et de la confiance en soi. Une fois que les étudiants et les enseignants ont eu l’occasion de créer certains projets sans avoir besoin de coder au départ, ils peuvent se lancer dans le codage de manière ludique et accessible.

Qui est impliqué?

Matt Lannan
Matt Lannan
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Équipe & Membres (6)

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