Сплануйте свій сценарій спалаху

Завантажте мобільний додаток Operation Outbreak та розширений набір інструментів для викладачів, який містить детальні посібники для фасилітаторів, описи ролей та шаблони сценаріїв.

Визначте, які ролі виконуватимуть ваші учні: посадовці охорони здоров'я, урядовці, журналісти, медичні працівники, працівники життєво важливих служб, вразливі групи населення та члени громади. Кожна роль має певні обов'язки та повноваження щодо прийняття рішень, що відображають реальні суспільні структури.

Сплануйте ключові моменти прийняття рішень для вашого сценарію — можливо, дебати щодо закриття шкіл, пріоритети розподілу вакцин або криза дезінформації — які змусять учнів боротися зі складними компромісами.

Використовуйте свій грант для покриття витрат на костюми, вивіски, реквізит та друковані матеріали. Розгляньте можливість партнерства з іншими вчителями, щоб залучити кілька класів одночасно, створюючи автентичний масштаб та складність.

Залучіть додаткових дорослих, щоб допомогти у фасилітації, граючи допоміжні ролі та керуючи учнями через сценарії.

Підготуйте ролі та матеріали

Використовуйте свої кошти для придбання костюмів та реквізиту, які допоможуть учням втілити свої ролі. Лабораторні халати для медичних працівників, костюми для державних службовців, прес-значки для журналістів — ці візуальні елементи створюють психологічну інвестицію, яка посилює залученість та навчання.

Роздрукуйте картки з ролями, що пояснюють обов'язки, цілі та доступні ресурси кожного персонажа. Створіть вивіски, що перетворюють ваш простір на різні зони: командний центр для працівників охорони здоров'я, прес-служба для журналістів, відділення невідкладної допомоги для медичних працівників.

Організуйте свою класну кімнату за цими станціями, щоб учні фізично переміщалися між секторами під час симуляції. Ретельно протестуйте всі технології, забезпечивши безперебійну роботу програми на багатьох пристроях одночасно.

Запустіть захопливий досвід

Почніть з драматичного брифінгу: ось-ось з’явиться новий патоген, і клас має на нього відреагувати. Розподіліть учнів за ролями, надавши їм картки з ролями, які пояснюють їхні обов’язки та повноваження щодо прийняття рішень. Запустіть мобільний додаток, щоб розпочати віртуальну передачу хвороби.

Поки учні освоюються у своїх ролях, підготуйтеся до початку поширення. Спостерігайте, як учні розвивають нові симптоми за допомогою віртуальних аватарів, а різні сектори реагують: посадовці охорони здоров’я аналізують схеми поширення, біомедичні дослідники працюють над виявленням патогену в дії, журналісти беруть інтерв’ю у ключових гравців, медичні працівники готуються до пацієнтів.

Заохочуйте учнів обговорювати варіанти, домовлятися про компроміси та жити з наслідками свого вибору в міру проходження симуляції.

Обговорення різних точок зору

Після завершення симуляції зберіть усіх учнів разом, щоб поділитися своїм досвідом з різних точок зору. Покажіть дані про передачу, зібрані застосунком, показуючи, як хвороба насправді поширювалася порівняно з тим, що вважали чиновники.

Попросіть кожну рольову групу пояснити свої найбільші проблеми: медичні працівники можуть обговорювати величезний попит та обмежені ресурси, журналісти можуть розмірковувати над балансом швидкості та точності, державні службовці можуть досліджувати суперечність між питаннями громадського здоров'я та економіки.

Це обговорення з кількох точок зору показує, як реагування на спалахи вимагає координації в суспільстві та чому збої в комунікації створюють небезпечні прогалини. Сприяйте обговоренню того, які рішення виявилися ефективними, що вони змінять у ретроспективі та як їхній змодельований досвід пов'язаний з реальними спалахами, які вони вивчали.

Багато учнів повідомляють про глибоке розуміння складності прийняття рішень у сфері громадського здоров'я, розвиваючи емпатію до чиновників, які керують реальними кризами, водночас визнаючи важливість політики, заснованої на доказах.

Документуйте та поширюйте вплив

Зробіть фотографії, запишіться на роздуми учнів та зробіть ключові навчальні моменти з вашого досвіду розширеного моделювання. Надішліть своє опитування щодо впливу та квитанції до ChangeX, щоб отримати остаточний внесок у фінансування.

Розгляньте можливість залучення учнів до створення презентацій, статей або відео про їхній досвід, що розширить навчання та одночасно розвине навички медіаграмотності. Запросіть інших вчителів спостерігати за майбутніми моделюваннями, щоб вони могли відтворити цей досвід у своїх школах.

Багато шкіл демонструють свої розширені симуляції Operation Outbreak на днях відкритих дверей або батьківських заходах, демонструючи інноваційні методи навчання та відзначаючи навчання учнів.

Поділіться своєю історією з ширшою спільнотою Operation Outbreak через соціальні мережі або веб-сайт програми, надихаючи інших освітян та вносячи свій вклад у колективні знання про найкращі практики.

Задокументуйте, що спрацювало добре, а що ви б скоригували наступного разу, створюючи інституційні знання, які покращують кожне наступне моделювання. Розгляньте можливість зробити розширене моделювання щорічною традицією, яка стане візитною карткою, яку учні очікують протягом усієї старшої школи.