Vi fortsätter att ta hand om vår trädgård.
Samarbetet med vårdnadshavare fortsätter smått, vi har fått hästgödsel som blandats med jorden för att ge extra näring. En vårdnadshavare har bidragit med potatis som vi planterat.
Tillsammans har vi skött om perennerna som vi planterade förra året, så det ska fortsätta trivas.
Under vintern har vi haft ett maskhotell som barnen kunnat följa, maskarna har nu fått flytta in i vår kompost.
I komposten har vi också fyllt på med näring från bukashin, jorden ser väldigt fin ut.

Barnen är väldigt intresserade av vår bukashi, som vi komposterar i för att få näringsrik jord. Vi gräver ner de fermenterade matresterna djupt i jorden och lägger ett när över så inte rådjur o fåglar äter upp det.
Laken använder vi till att vattna växterna med.
Så vi ser fram emot att kunna använda vår egen näringsrika jord framöver.

Vi har satsat på hållbarhet. Vi hat lagt våra pengar på perenner som växer år efter år och tåliga växter. Regntunnor har vi köpt för att kunna använda regnvattnet till att vattna med!

För att ta hand om våra djur i naturen så valde vi att köpa växter som lockar till sig bin, fjärilar och humlor. Insektshotellet har barnen varit med och skapat, nu hoppas vi att några insekter vill flytta in,

Vi har odlat tomater, potatis kryddor, jordgubbar och annat ätbart i vår köksträdgård. Vi har ett insektshotell som vi följer tillsammans med barnen vad som händer och vilka små djur som flyttat in.

Vi har tagit in en av solrosorna som barnen hittade ute och tittat i förstoring med hjälp av webägg. Så spännande att se mönstret i solrosens mitt.
Vi har satsat på Bokashi kompost för att barnen ska kunna följa processen från matrester till näring för våra växter. Vi har också valt att satsa på hållbara trädgårdsredskap för barnen så de kan vara med i processen.
Vi ser att barnen har fått ett intresse för odling då de vill prova plantera det mesta, tex. kärnor från den frukt vi precis ätit.
Tyvärr så har det varit en var sommar och vi har inte kunnat vattna som behovet har varit så vi har inte direkt fått den önskade effekten av själva odlingen som vi önskat, men barnen har fått ett intresse som vi vill hålla fast vid.

VI har planterat ut en hel del i våra pallkragar. några växter väntar fortfarande på utplantering. idag för första gången har vi tömt vår bukashi kompost, hela 5 dl vätska blev det! Barnen hjälpte till att vattna och ge näring till växterna.

Vi har börjat plantera och förså inomhus. Barnen tycker att det är spännande att se hur det växer dag för dag. Barnen har även börjat fundera kring vad som händer om vi planterar kärnorna i frukten som vi äter. Vi jobbar nu med att planera och göra i ordning trädgården till ett grönt rum där vi kan undersöka och ha undervisning.

Vi har pratat med barnen om plantering i våra pallkragar och börjat spåna tillsammans med dem om vad vi vill plantera för ätbart. Barnen visar intresse och tittar gärna i båra böcker om plantering och djurliv. Vi har tillsammans börjat undersöka vilka djur som trivs i trädgårdar och kommit fram till att vi vill ha blommor i vår trädgård som gör att humlor och bin vill komma och pollinera. många barn hade insektshotell hemma och pratade om att vi kan göra ett sådant.
Några barn har provat på att rena vatten genom olika lager grus och jord. De pratade om att blommor och växter kan må bra av utomhusvatten men inte vi människor, så då experimenterade vi med att rena vatten.
Vi har köpt in bokashi kompost där vi kan omvandla våra matrester till näringsrik gödning till våra växter.

Vi tänker oss att använda olika temalådor för trädgården med material som bara används där. Det är så lätt att materialet sprids på övriga utegården, men genom lådor så har vi det samlat och uppmärkt till skolträdgården.

Barnen har börjat experimentera med odling, ett experiment handlar om vad som händer med ärtorna när vi lägger dom i blöt. Massa hypoteser ställdes, och tänk det blev något vi kunde äta! Ärtskott!
Detta har gjort att barnens nyfikenhet till odling och djur i vår trädgård har utvecklats och blivit större.

Vi i gruppen har haft ett möte kring hur vi går vidare i vår trädgårdsplanering. Vi tar med oss goda råd och exempel från Cornelia på Botildenborg om hur man kan använda sig av lådor där man samlar olika temamaterial som tex. småkryp. där det finns luppar, böcker spadar och annat som kan användas i upptäckandet av småkryp.

Vi ska inventera vad vi har för material och vad vi behöver för att inhägna skolträdgården och göra den till en inbjudande plats. Tanken är att alla barn på förskolan ska kunna gå till trädgården med en vuxen och arbeta i trädgåren.

15/3-22
Hade ett givande Teams möte med Cornelia på Botildenborg, Vi har samlat på oss ideer till hur vi ska utveckla vår trädgård på ett hållbart sätt.

Vid dagens möte, som hölls utomhus för att hålla avstånd, pratade vi om hur vi ska utveckla vår trädgård.
Vi bestämde följande:
Satsa på en trädgård (som barnen får besöka)

Barnen ska involveras genom att vara med i hela processen, från förslag på växter, plantering och skötsel.

Vi vill göra trädgården som ett rum med växter och ätbara frukter/bär som håller i många år.
Satsa på en bokashi, så vi kan ge näring till växterna och arbeta med kretslopp.

Hur mycket kan vi göra nu i höst? Vad finns att köpa? Vad kan vi göra själva/skapa?

Deltagare på mötet:
Helena
Anna
Elias
Therese