Bắt đầu bằng cách tải xuống ứng dụng di động Operation Outbreak và Bộ công cụ Giáo dục từ trang web của Operation Outbreak. Bộ công cụ bao gồm các kế hoạch bài học, hướng dẫn dành cho giảng viên và các câu hỏi tóm tắt mẫu giúp kết nối mô phỏng với mục tiêu chương trình giảng dạy của bạn.

Hãy sử dụng khoản tài trợ của bạn để mua các tài liệu in như thẻ can thiệp, phương tiện hỗ trợ trực quan và tài liệu phát tay cho học sinh nhằm nâng cao trải nghiệm. Hãy thử nghiệm ứng dụng trên một vài thiết bị trước để đảm bảo hoạt động trơn tru và làm quen với cách thức lây lan của mầm bệnh thông qua kết nối Bluetooth.

Xem lại hướng dẫn dành cho người hướng dẫn để hiểu các thời điểm học tập quan trọng và chuẩn bị các câu hỏi thảo luận giúp sinh viên kết nối trải nghiệm của mình với các khái niệm dịch tễ học. Hãy cân nhắc xem mô phỏng này phù hợp như thế nào với bài học hiện tại của bạn—dù bạn đang giảng dạy về bệnh truyền nhiễm, tư duy hệ thống, y tế công cộng hay mô hình khoa học.

Sự chuẩn bị này đảm bảo bạn có thể hướng dẫn học sinh trải nghiệm một cách tự tin và tối đa hóa giá trị giáo dục.

Sắp xếp lớp học sao cho có thể di chuyển tự do nhưng vẫn đảm bảo không gian phù hợp cho mô phỏng. Học sinh cần được thoải mái đi lại và tương tác tự nhiên, vì khoảng cách gần này chính là yếu tố thúc đẩy sự lây lan dịch bệnh ảo.

Tóm tắt cho học sinh về mục đích của hoạt động: các em sẽ được trải nghiệm trực tiếp cách bệnh tật lây lan trong cộng đồng và hiểu tại sao hành động của cá nhân lại quan trọng trong các đợt bùng phát dịch bệnh. Giải thích rằng ứng dụng theo dõi khoảng cách giữa các thiết bị qua Bluetooth để mô phỏng quá trình lây truyền, nhưng không ghi lại thông tin cá nhân hoặc theo dõi danh tính cá nhân.

Yêu cầu học sinh tải ứng dụng hoặc chia thành các nhóm nhỏ dùng chung thiết bị. Thực hiện kiểm tra kết nối nhanh để đảm bảo tất cả các thiết bị đều giao tiếp tốt. Đặt ra kỳ vọng rõ ràng về việc tham gia và sử dụng thiết bị một cách tôn trọng trong suốt hoạt động.

Giới thiệu tình huống: một mầm bệnh mới đã xâm nhập vào cộng đồng, và học sinh sẽ được trải nghiệm cách nó lây lan. Bắt đầu mô phỏng thông qua ứng dụng, ứng dụng sẽ chỉ định ngẫu nhiên những cá nhân "bị nhiễm" ban đầu mà không tiết lộ danh tính của họ.

Cho phép học sinh di chuyển tự nhiên trong không gian trong khoảng thời gian được chỉ định—thường là 30-60 phút tùy theo lịch học. Khi học sinh tương tác, ứng dụng sẽ theo dõi các tiếp xúc gần và mô phỏng quá trình lây truyền dựa trên đặc điểm của mầm bệnh.

Bạn có thể tạm dừng để giới thiệu các biện pháp can thiệp như khẩu trang ảo hoặc vắc-xin thông qua ứng dụng, giúp học sinh thấy được các biện pháp bảo vệ ảnh hưởng đến tỷ lệ lây lan như thế nào. Duy trì bầu không khí sôi nổi đồng thời khuyến khích học sinh quan sát các mô hình phát triển. Sự khó lường về việc ai sẽ bị nhiễm bệnh tạo ra căng thẳng thực sự, phản ánh sự bất ổn thực sự của dịch bệnh.

Sau khi mô phỏng kết thúc, hãy hướng dẫn học sinh xem các hình ảnh dữ liệu do ứng dụng tạo ra. Hiển thị chuỗi lây truyền cho thấy cách bệnh lây lan trong lớp học, xác định ai trở thành "người siêu lây nhiễm" và những người tiếp xúc nào dẫn đến các ca nhiễm mới.

Hãy hỏi học sinh điều gì khiến các em ngạc nhiên nhất—nhiều em bị sốc trước tốc độ lây lan nhanh chóng của dịch bệnh hoặc việc một vài cá nhân chủ chốt có thể gây ra sự lây truyền như thế nào. Hãy hướng dẫn học sinh thảo luận về những biện pháp can thiệp nào có thể làm chậm sự bùng phát và tại sao lựa chọn cá nhân lại ảnh hưởng đến kết quả sức khỏe cộng đồng.

Kết nối các mô hình mô phỏng với dữ liệu bùng phát dịch bệnh thực tế, làm nổi bật cách mô hình đơn giản hóa phản ánh động lực bệnh tật thực tế.

Buổi trò chuyện phản biện này giúp học sinh kết nối khoa học về dịch bệnh với các vấn đề rộng hơn về làm việc nhóm, đạo đức, trách nhiệm công dân và ra quyết định dựa trên bằng chứng. Nhiều giáo viên nhận thấy buổi thảo luận này mang lại những hiểu biết sâu sắc nhất và những khoảnh khắc học tập đáng nhớ nhất.

Kết nối trải nghiệm mô phỏng với các chủ đề chương trình giảng dạy hiện hành. Học sinh có thể nghiên cứu các đợt bùng phát dịch bệnh thực tế, so sánh đặc điểm của các tác nhân gây bệnh khác nhau hoặc tìm hiểu cách các cộng đồng ứng phó với các cuộc khủng hoảng sức khỏe trong suốt lịch sử.

Hãy cân nhắc việc cho học sinh tạo bài thuyết trình về những khía cạnh cụ thể mà các em quan tâm trong quá trình mô phỏng. Một số giáo viên mời các chuyên gia y tế địa phương đến thảo luận về các quy trình ứng phó dịch bệnh thực tế, kết nối việc học trên lớp với thực hành cộng đồng.

Ghi lại trải nghiệm của bạn bằng hình ảnh hoặc suy nghĩ của học sinh để chia sẻ với cộng đồng Operation Outbreak, truyền cảm hứng cho các nhà giáo dục khác đồng thời tôn vinh quá trình học tập của học sinh.

Hãy cân nhắc chạy lại mô phỏng vào cuối năm với các thông số khác nhau, cho phép học sinh thử nghiệm các chiến lược can thiệp mới và hiểu sâu hơn. Nhiều trường đã biến Chiến dịch Bùng phát thành một truyền thống hàng năm mà học sinh háo hức mong đợi.