Gincana da Jornada X was held in more than 60 public schools, organizations and communities in Brazil, in the states of São Paulo, Bahia, Minas Gerais, Sergipe, Alagoas, Ceará, Rio de Janeiro and Pernambuco, as a strategy to stimulate youth protagonism, active learning and autonomy.
Inspired by the African proverb "It takes an entire village to educate a child", the collaborative socio-environmental game is led by children and young people, with the support of adult tutors, professors, community leaders and the school community. It is an active methodology of social engagement that uses a playful format with 6 missions to promote team work, research, planning, mobilization of resources and execution of projects adapted to the reality of the territory.
In the game, children and young people organize themselves to fulfill a series of challenges and missions in a day full of activities, such as the creation of gardens, music and choreography presentations, artistic murals, physical and sports activities, general knowledge quizzes and the presentation of pratos e quitutes traditionales. Among these activities, you can list: theater practice, creation of choreography, presentation of dance and music, knowledge of games, regional games from the time of the grandfathers and the country, creation of gardens and green spaces, valorization of local gastronomy, interviews and dialogues with local personalities and artists of notoriedade in the region and revitalization of public physical spaces, all realized in communities located in areas with a situation of social vulnerability.
In early October 2021, the pilot of the Gincana da Jornada X was held at the Escola Estadual Cidade de Hiroshima, East Zone of São Paulo, and involved teachers, students, parents, and the community. During the day of "coopetition" (competition and cooperation), more than 800 participants left a great legacy for the public school and its surrounding community: 250m of graffiti wall by students and a local artist; a task force to clean the banks of the Parque do Carmo lake; construction of 80m² of vegetable garden; active search for students who were not attending; collection of 250 kg of food and 3,000 items of clothing that were donated to families in the community.
Gincana da Jornada X was held in more than 60 public schools, organizations and communities in Brazil, in the states of São Paulo, Bahia, Minas Gerais, Sergipe, Alagoas, Ceará, Rio de Janeiro and Pernambuco, as a strategy to stimulate youth protagonism, active learning and autonomy.
Inspired by the African proverb "It takes an entire village to educate a child", the collaborative socio-environmental game is led by children and young people, with the support of adult tutors, professors, community leaders and the school community. It is an active methodology of social engagement that uses a playful format with 6 missions to promote team work, research, planning, mobilization of resources and execution of projects adapted to the reality of the territory.
In the game, children and young people organize themselves to fulfill a series of challenges and missions in a day full of activities, such as the creation of gardens, music and choreography presentations, artistic murals, physical and sports activities, general knowledge quizzes and the presentation of pratos e quitutes traditionales. Among these activities, you can list: theater practice, creation of choreography, presentation of dance and music, knowledge of games, regional games from the time of the grandfathers and the country, creation of gardens and green spaces, valorization of local gastronomy, interviews and dialogues with local personalities and artists of notoriedade in the region and revitalization of public physical spaces, all realized in communities located in areas with a situation of social vulnerability.
In early October 2021, the pilot of the Gincana da Jornada X was held at the Escola Estadual Cidade de Hiroshima, East Zone of São Paulo, and involved teachers, students, parents, and the community. During the day of "coopetition" (competition and cooperation), more than 800 participants left a great legacy for the public school and its surrounding community: 250m of graffiti wall by students and a local artist; a task force to clean the banks of the Parque do Carmo lake; construction of 80m² of vegetable garden; active search for students who were not attending; collection of 250 kg of food and 3,000 items of clothing that were donated to families in the community.
Encontros com a Comissão da Gincana
Datas: 05/08 e 21/08
Falamos sobre como foram os dias de gincana, como as crianças se comportaram, desafios e conquistas.
Foram passadas orientações sobre postagem de fotos, recibos e notas fiscais para finalização do projeto na plataforma.
Por fim, a instituição repassou os feedbacks do projeto pós gincana, sendo eles:
5 transformações que querem manter:
Aprendizagem por meio da brincadeira, valorizando o lúdico como estratégia contínua;
Uso criativo e educativo dos espaços públicos, manter atividades que ocupem praças e áreas abertas de forma saudável e coletiva;
Fortalecimento da cooperação e do trabalho em equipe;
Integração entre lazer, arte e educação.
5 estudantes e 5 adultos que mais contribuíram para trazer luz para a sua comunidade:
Adultos: Luiz, Isabela, Kauã, Marcelo e Ana
Crianças/Adolescentes: Ana Teixeira, Samantha Vitória, Pablo Rodrigo, Nicolly Gabriely E Pietra Pereira
Principais desafios:
Lidar com desafios de integração e orientação para cada equipe, considerando que 2 dos 4 Game Masters possuíam outras responsabilidades administrativas na rotina da Instituição;
Fazer com que as crianças menores entendam efetivamente os objetivos da Gincana, considerando que as provas tinham metas a serem atingidas, diferente de um dia comum de lazer e diversão livre.
O financiamento foi essencial para que pudéssemos colocar o projeto em prática e garantir a participação de muitas crianças da comunidade em um momento educativo e divertido. Graças ao apoio recebido, realizamos uma gincana completa, que contou com brinquedos infláveis, construção e soltura de pipas na praça, confecção de mural coletivo e apresentações em equipe.
Essas atividades proporcionaram mais movimento, integração e criatividade, fortalecendo a convivência comunitária e incentivando o uso positivo dos espaços públicos. Além disso, o projeto garantiu a participação social das crianças na instituição em um período marcado por muitas faltas devido às férias, mantendo o vínculo, a assiduidade e o engajamento no espaço.
O impacto foi visível: as crianças puderam aprender brincando, experimentar novas formas de expressão, desenvolver a cooperação e sentir-se protagonistas em cada etapa da gincana. Assim, o projeto não só promoveu lazer e aprendizado, como também deixou um legado de pertencimento, alegria e união para toda a comunidade.
Chegando ao final da nossa gincana, essa semana realizamos a Prova do Mural, onde as crianças representaram de maneira lúdica a essência de sua equipe e as provas realizadas até aqui, e fizemos a celebração final com a entrega das medalhas!
No dia 31/07, demos início a tão esperada Gincana! As 3 provas realizadas foram: Prova do Esporte: alpinismo na escalada inflável, Prova de Conhecimentos Gerais: quizz no futebol de sabão, Prova Regional: futebol de sabão.
Nos próximos dias, seguiremos com mais 3 provas: Confecção de Pipas, Elaboração/Apresentação do Mural e Soltagem das Pipas.
Na última sexta-feira, dia 25/07, concluímos o convite da Tribo X, estendendo nossa Gincana para toda Vianney! O recurso utilizado foi um vídeo produzido pelas próprias crianças. Também aproveitamos o momento para apresentarmos as provas e, já nessa semana, fizemos uma especie de mural no refeitório com as informações detalhadas.
Estamos todos ansiosos para as próximas duas semanas de Gingana!!
Encontros com a Comissão da Gincana
Datas: 17/07 e 23/07
Foi definido o cronograma do dia da Gincana e os detalhes das provas que irão acontecer. A instituição recebeu a orientação sobre como realizar as Missões 2, 3 e 4, ou seja, como fazer o convite dos Agentes X (jovens), como montar as Ligas X e Tribos X (equipes) que irão competir entre si.
Nas últimas semanas, realizamos a Missão 2, o convite da Liga X, em um formato bem lúdico! Game Masters e Agentes X decidiram os nomes e cores das 4 equipes:
Azul (Os Vitoriosos)
Vermelha (Fúria Vermelha)
Verde (Pipa Combate)
Preta (Cafifa no Ar)
Na sequência, chamamos as crianças para uma caça ao tesouro, representado pelo convite para integrar a gincana. Foi um momento bem divertido!
Encontros com a Comissão da Gincana
Datas: 25/06 e 03/07
Definimos um cronograma das missões da gincana, com a gincana culminando nos dias 30/07 e 31/07.
Discutimos sobre as provas e brincadeiras com maior profundidade, definindo árbitros, regras, pontuação, etc.
Convite Game Masters e Agentes X
Finalizando mais uma Missão da Gincana, essa semana concluímos os convites dos Game Masters (Kauã, Marcelo, Isabella e Luiz) e os Agentes X (Richard, Samanatha, Ana e Isaac). Abaixo encontram-se as fotos da equipe e também o modelo da arte que criamos o convite
Seguimos ansiosos para as próxiams etapas!
1º Encontro com a Comissão da Gincana
Dia 10/06/2025
Houve a apresentação das etapas (missões) da gincana.
Falamos sobre alguns detalhes das provas que acontecerão e a comissão ficou responsável por escolher 3 Game Masters e criar um convite especial para eles.
Plano de Ação e foto da reunião anexados nos arquivos.