¡Hola a todos!
Finalizamos la construcción de Punto del Saber y les compartimos algunos registros de su inauguración.
Desarrollar la iniciativa Punto del Saber, fue un recorrido de satisfacciones, retos, logros y trabajo en equipo, sin duda alguna ha sido una experiencia que nos llenó de grandes aprendizajes, que les describiremos a continuación:
¿Qué se hizo?
Construimos un espacio juego para las niñas, niños y familias de la comunidad de El Bosque, en la ciudad de Barranquilla (Atlántico), con quienes se adecuo un espacio cotidiano de la comunidad para convertirlo en un espacio que posibilita juegos para las niñas, niños y familias, considerando que el juego es una actividad de disfrute que posibilita interacciones cargadas de curiosidad, descubrimiento y asombro.
¿Cómo se desarrolló la iniciativa?
La iniciativa Punto del Saber se desarrolló en articulación con la comunidad El Bosque, en el que hicimos diferentes acciones como:
• Articulación con el equipo de la Fundación Casa Cultural el Bosque quienes autorizaron y se sumaron a la intervención del espacio para Punto del Saber
• Socialización del diseño de Punto del Saber
• Adecuación del terreno para la construcción y adecuación
• Participación de la comunidad en la construcción del Punto del Saber
• Inauguración e implementación de la iniciativa
• Análisis del impacto de la iniciativa en la comunidad
Logros alcanzados
• Construimos un espacio de juegos en un lugar poco transitado por la comunidad El Bosque, posibilitando la resignificación de un espacio cotidiano, en un lugar habitado por las niñas, niños y sus familias para generar juegos que propician aprendizajes. De igual forma, los juegos son abiertos lo que permite que los participantes puedan crear sus propios juegos a partir de lo construido en Punto del Saber.
• Las niñas, niños y jóvenes fueron protagonistas en el proceso de construcción, su participación aporto a generar sentido de pertenencia frente a la iniciativa, movilizando a la comunidad hacia el cuidado del espacio. De igual forma, el espacio cobro un nuevo sentido al ser habitado por las niñas y niños.
• Las voces de la comunidad reflejan su sentir frente a la iniciativa: “Por aquí no pasaba nadie, pero esta le da una nueva cara a la calle” Carlos Garcia, habitante del sector. “Cuando llegan los niños, yo les digo esto hay que cuidarlo porque es como una cartelera que sirve para que ustedes aprendan” Miguel García, habitante del sector. Estas voces visibilizan la concienciación de la comunidad por el espacio del Punto del Saber.
• Reconocer la importancia del juego para las niñas y niños como un factor protector, de desarrollo, un lenguaje y un derecho que posibilita transformaciones en la comunidad. A su vez la resignificación de espacios cotidianos de la comunidad que se convierten en lugares habitados y transformados por las niñas y niños.
Retos que se presentaron en el proceso
El principal reto que se consideró al iniciar el Punto del Saber era la movilización de la comunidad para garantizar la seguridad del espacio, no obstante, a medida que se avanzó en la adecuación del espacio se incrementó la participación de la comunidad y de grupos juveniles lo que motivo a establecer acuerdos para el cuidado del espacio. Lo que inicialmente fue un reto se convirtió en una oportunidad para la comunidad y para el proyecto.
¡Hola a todos!
Finalizamos la construcción de Punto del Saber y les compartimos algunos registros de su inauguración.
Desarrollar la iniciativa Punto del Saber, fue un recorrido de satisfacciones, retos, logros y trabajo en equipo, sin duda alguna ha sido una experiencia que nos llenó de grandes aprendizajes, que les describiremos a continuación:
¿Qué se hizo?
Construimos un espacio juego para las niñas, niños y familias de la comunidad de El Bosque, en la ciudad de Barranquilla (Atlántico), con quienes se adecuo un espacio cotidiano de la comunidad para convertirlo en un espacio que posibilita juegos para las niñas, niños y familias, considerando que el juego es una actividad de disfrute que posibilita interacciones cargadas de curiosidad, descubrimiento y asombro.
¿Cómo se desarrolló la iniciativa?
La iniciativa Punto del Saber se desarrolló en articulación con la comunidad El Bosque, en el que hicimos diferentes acciones como:
• Articulación con el equipo de la Fundación Casa Cultural el Bosque quienes autorizaron y se sumaron a la intervención del espacio para Punto del Saber
• Socialización del diseño de Punto del Saber
• Adecuación del terreno para la construcción y adecuación
• Participación de la comunidad en la construcción del Punto del Saber
• Inauguración e implementación de la iniciativa
• Análisis del impacto de la iniciativa en la comunidad
Logros alcanzados
• Construimos un espacio de juegos en un lugar poco transitado por la comunidad El Bosque, posibilitando la resignificación de un espacio cotidiano, en un lugar habitado por las niñas, niños y sus familias para generar juegos que propician aprendizajes. De igual forma, los juegos son abiertos lo que permite que los participantes puedan crear sus propios juegos a partir de lo construido en Punto del Saber.
• Las niñas, niños y jóvenes fueron protagonistas en el proceso de construcción, su participación aporto a generar sentido de pertenencia frente a la iniciativa, movilizando a la comunidad hacia el cuidado del espacio. De igual forma, el espacio cobro un nuevo sentido al ser habitado por las niñas y niños.
• Las voces de la comunidad reflejan su sentir frente a la iniciativa: “Por aquí no pasaba nadie, pero esta le da una nueva cara a la calle” Carlos Garcia, habitante del sector. “Cuando llegan los niños, yo les digo esto hay que cuidarlo porque es como una cartelera que sirve para que ustedes aprendan” Miguel García, habitante del sector. Estas voces visibilizan la concienciación de la comunidad por el espacio del Punto del Saber.
• Reconocer la importancia del juego para las niñas y niños como un factor protector, de desarrollo, un lenguaje y un derecho que posibilita transformaciones en la comunidad. A su vez la resignificación de espacios cotidianos de la comunidad que se convierten en lugares habitados y transformados por las niñas y niños.
Retos que se presentaron en el proceso
El principal reto que se consideró al iniciar el Punto del Saber era la movilización de la comunidad para garantizar la seguridad del espacio, no obstante, a medida que se avanzó en la adecuación del espacio se incrementó la participación de la comunidad y de grupos juveniles lo que motivo a establecer acuerdos para el cuidado del espacio. Lo que inicialmente fue un reto se convirtió en una oportunidad para la comunidad y para el proyecto.
Seguimos avanzando en la construcción de la iniciativa Punto del Saber en la Comunidad de El Bosque, realizamos un ejercicio de presentación del espacio en compañía de niñas, niños y familias del sector, para socializar su intencionalidad y generar expectativas para concientizar sobre su conservación, cuidado y posibilidades de juegos.
¡Muy pronto haremos la inauguración de este espacio para la comunidad!
¡Hola a todos!
Les queremos contar como inicio la construcción de la iniciativa Punto del Saber para la comunidad de El Bosque en la ciudad de Barranquilla, en articulación con la Fundación Casa Cultural El Bosque.
Encuentros con aliados que se suman a la materialización de la iniciativa Punto del Saber en el Barrio el Bosque de Barranquilla.
A partir de la implementación de la iniciativa, la cual se desarrollará en un espacio abierto de libre acceso a la comunidad, busca impactar a niños y niñas de 1 a 12 años aproximadamente y a los grupos familiares (padres, madres, cuidadores), habitantes del sector El Bosque ubicado en la ciudad de Barranquilla (Atlántico), se generarán experiencias de interacción a través del juego, entendiendo éste como una actividad de disfrute que posibilita el asombro, la creatividad y el descubrimiento de manera individual y/o colectiva.
De igual manera, a partir de la intervención del espacio con la iniciativa Punto del Saber, se busca posibilitar un espacio que enriquezca las interacción sociales y afectivas de las familias a través del juego, a su vez que la se potencien sus procesos de aprendizaje.
