The link you followed was in the El Salvador region, you are viewing this page in your region.

Математичний баскетбольний майданчик від БО" БФ "Польський Дім" у м. Чорноморськ

Чорноморськ, Одеська область, 68000

Fraction Ball er det nyeste produkt fra Playful Learning Landscapes, der fremmer legende, fysisk aktiv og kropslig matematikundervisning. Ved at genoptegne linjerne på en standard basketbane, skal børnene lægge brøker og decimaler sammen og omregne mellem brøker og decimaler, for at score point til deres hold.

Den traditionelle 3-punktsbue er omdannet til en 1-punktsbue. Mindre buer tættere på kurven repræsenterer 1/4, 1/2 og 3/4 pointskud i den ene ende af banen og 1/3 og 2/3 pointskud i den modsatte ende. Tallene præsenteres som brøker på den ene side af banen og som decimaltal på den anden side, hvilket kræver at eleverne kan omregne mellem dem. Langs siden af banen er der en tallinje med både brøk- og decimaltal, som hjælper eleverne med at holde styr på deres score.

Elever der spillede Fraction Ball som en del af deres idrætsundervisning, som supplement til matematiktimerne i klasseværelset, opnåede betydeligt større fremskridt med hensyn til at omregne brøker til decimaltal, decimaltal til brøker og andre relaterede færdigheder, som f.eks. at plusse brøker og decimaltal.

Fraction Ball bruger ligesom alle Playful Learning Landscapes en 3-delt designformel:

1. Hvordan børn lærer

Meningsfuld
Aktivt engagerende
Social interaktiv
Iterativ
Glæde

2. Hvad børn lærer

Kommunikation, lærering, kritisk tænkning, kreativ innovation, selvtillid, samarbejde

3. Samfundsværdier

Et vellykket design vil omfatte alle 5 kvaliteter af HVORDAN børn lærer og mindst 1-2 af de 6C'er, der definerer læringsmålene, eller HVAD børn skal lære for at trives. Fraction Ball inkorporerer alle 6C'ere: Samarbejde og kommunikation (børnene spiller strukturerede spil på hold for at nå forskellige mål), lærering (brøker, decimaltal, aritmetik, talrækker), kritisk tænkning (lægge en strategi for, hvilke skud man skal bruge for at nå sit mål, på den mest effektive måde), kreativitet (finde på nye spil/mål ved hjælp af banen, som f.eks. ved at tilføje en bold, der multiplicerer alle skud med 2) og selvtillid (at beskæftige sig med brøker og decimaltal på en legende måde, øger børns selvtillid, når de møder dem i klasseværelset).

Fraction Ball er det nyeste produkt fra Playful Learning Landscapes, der fremmer legende, fysisk aktiv og kropslig matematikundervisning. Ved at genoptegne linjerne på en standard basketbane, skal børnene lægge brøker og decimaler sammen og omregne mellem brøker og decimaler, for at score point til deres hold.

Den traditionelle 3-punktsbue er omdannet til en 1-punktsbue. Mindre buer tættere på kurven repræsenterer 1/4, 1/2 og 3/4 pointskud i den ene ende af banen og 1/3 og 2/3 pointskud i den modsatte ende. Tallene præsenteres som brøker på den ene side af banen og som decimaltal på den anden side, hvilket kræver at eleverne kan omregne mellem dem. Langs siden af banen er der en tallinje med både brøk- og decimaltal, som hjælper eleverne med at holde styr på deres score.

Elever der spillede Fraction Ball som en del af deres idrætsundervisning, som supplement til matematiktimerne i klasseværelset, opnåede betydeligt større fremskridt med hensyn til at omregne brøker til decimaltal, decimaltal til brøker og andre relaterede færdigheder, som f.eks. at plusse brøker og decimaltal.

Fraction Ball bruger ligesom alle Playful Learning Landscapes en 3-delt designformel:

1. Hvordan børn lærer

Meningsfuld
Aktivt engagerende
Social interaktiv
Iterativ
Glæde

2. Hvad børn lærer

Kommunikation, lærering, kritisk tænkning, kreativ innovation, selvtillid, samarbejde

3. Samfundsværdier

Et vellykket design vil omfatte alle 5 kvaliteter af HVORDAN børn lærer og mindst 1-2 af de 6C'er, der definerer læringsmålene, eller HVAD børn skal lære for at trives. Fraction Ball inkorporerer alle 6C'ere: Samarbejde og kommunikation (børnene spiller strukturerede spil på hold for at nå forskellige mål), lærering (brøker, decimaltal, aritmetik, talrækker), kritisk tænkning (lægge en strategi for, hvilke skud man skal bruge for at nå sit mål, på den mest effektive måde), kreativitet (finde på nye spil/mål ved hjælp af banen, som f.eks. ved at tilføje en bold, der multiplicerer alle skud med 2) og selvtillid (at beskæftige sig med brøker og decimaltal på en legende måde, øger børns selvtillid, når de møder dem i klasseværelset).

Польский Дім2
Польский Дім2

Фінальна закупка

Польский Дім2
Польский Дім2

Проєкт вже має великий вплив на нашу громаду: діти вже активно користуються майданчиком, грають та вивчають дроби. Це поєднання освіти та розваг викликало цікавість не лише серед дітей, а й серед дорослих(особливо серед дорослих), які приходять разом зі своїми дітьми подивитися майданчик та пограти разом. Тепер цей майданчик відвідує дуже багато людей з усього нашого міста , такий яскравий майданчик у нас один. Майданчик став місцем для зустрічей, розвитку, спілкування та активного відпочинку для дітей та молоді.

Польский Дім2
Польский Дім2

Ми успішно завершили розфарбування математичного баскетбольного майданчика, і діти вже із задоволенням ним користуються. Цього тижня готуємось до урочистого відкриття, проте майданчик вже став справжньою окрасою нашого міста. Діти в захваті від яскравого дизайну. У нашому місті немає нічого подібного, тому майданчик привертає увагу як дітей, так і дорослих вони активно спостерігали за роботами на майданчику та не чекаючи відкриття приходили грати туди щодня, цей майданчик вже став популярним місцем для як для молоді так і для дорослих.

Польский Дім2
Польский Дім2

Звіт на сьогоднішній день проєкту з оновлення баскетбольного майданчика в м. Чорноморськ

Опис виконаних робіт:

1. Отримання дозволів:

Ми успішно отримали всі необхідні дозволи на фарбування математичного баскетбольного майданчика. Це дозволяє безперешкодно виконувати всі подальші роботи.

2. Закупівля матеріалів:

Проведено закупівлю всіх необхідних матеріалів, включаючи спеціальну дорожню фарбу, інструменти для розмітки та фарбування.

3. Координація з тренером:

Для уникнення конфлікту з тренуваннями на майданчику, ми узгодили з тренером з баскетболу новий розклад тренувань. Тренування було перенесено на раніший час, що дозволяє нам вільно працювати над проектом у вечірній час.

4. Етапи виконання робіт:

- Спочатку ми зробили розмітку крейдою, розподіляючи майданчик на зони, відповідно до запланованого дизайну.
- Після цього приступили до нанесення фарби, спочатку розмальовуючи контури.
- Наразі щовечора ми продовжуємо фарбування зон, запланованих для вивчення дробів, поступово завершуючи проект.

Виклики під час виконання робіт:

1. Густота фарби:
Основна складність, з якою ми стикнулися, це те, що дорожня фарба має дуже густу консистенцію, через що її важко рівномірно наносити на поверхню.

2. Швидке висихання фарби:
Дорожня фарба швидко висихає, що ускладнює процес виправлення неточностей під час фарбування. Щоб уникнути проблем, ми працюємо над тим, щоб діяти максимально швидко та ефективно під час нанесення фарби.

Незважаючи на ці виклики, роботи тривають, і ми бачимо позитивні результати.

Поточний стан проекту:
На даний момент розмітка майданчика виконана, і значна частина зон вже пофарбована. Майданчик набуває яскравого та навчального вигляду, і ми сподіваємось завершити фарбування найближчим часом.

Польский Дім2
Польский Дім2

Звіт на сьогоднішній день проєкту з оновлення баскетбольного майданчика в м. Чорноморськ

Дата: 16 серпня 2024 року

1. Зміна місця проведення проєкту:

Через зміни в планах міських ремонтних робіт у Чорноморську, зокрема масштабний ремонт на баскетбольному майданчику на Парусній, 11, ми були змушені змінити локацію для нашого проєкту. Після обговорення з міською владою та федерацією баскетболу міста Чорноморськ, ми обрали інший баскетбольний майданчик, який також користується великою популярністю серед дітей і знаходиться за адресою проспект Миру 43а. Ця нова локація є доступною для всіх бажаючих та відповідає нашим вимогам і забезпечить комфорт для дітей та учасників. ( Фото додаємо нижче)

2. Партнерства:

Цього тижня ми досягли важливих домовленостей і підписали меморандуми про співпрацю з Відділом освіти міста Чорноморськ та федерацією баскетболу міста Чорноморськ. Це забезпечить нам підтримку на всіх етапах проєкту, від розмітки майданчика до його відкриття. (Меморандуми додаємо)

3. Поточний стан робіт:

Підготовчі роботи

- Розмітка майданчика: Наразі команда займається підготовкою майданчика до нанесення основних ігрових ліній.

- Підготовка до фарбування:
Після нанесення нанесення основних ігрових ліній перейдемо до підготовки поверхонь до фарбування.

Проєкт продовжує рухатися за планом.

Польский Дім2
Польский Дім2

План дій:

Період часу: Коли ви матимете змогу розпочати проєкт? Як часто ваша команда буде зустрічатися? Які дати є важливими для вашого проєкту?

Плануємо розпочати роботу над проєктом з другої половини липня 2024 року (фаза зустрічей, планування), у серпні 2024 року плануємо підготувати обраний баскетбольний майданчик спільно з волонтерами та Чорноморською міською радою. В кінці серпня 2024 року — на початку вересня 2024 року плануємо провести масовий захід для дітей на новий майданчик! Плануємо робити щотижневі зустрічі з командою!



Бюджет: 


  • Фарба універсальна АУРА (біла) 20 л - 3 шт — для фарбування майданчика (основа)

  • Фарба для дорожньої розмітки 25 л - 1 шт — для фарбування майданчика (основа)

  • Барвники для фарби Аура - (жовтий, синій, зелений) - 0,75 мл - 20 шт — для розмітки зон майданчика

  • Рулетка довжиною до 700 см  — для фарбування майданчика (основа)

  • Крейда звичайна для нанесення дуг  — для фарбування майданчика (основа)

  • Кварц-грунт Ceresit CT 16 15 кг  - 4 шт — для фарбування та декорації майданчика

  • Грунт-емаль 3 в 1 по металу 50 кг — синього та жовтого кольору - 2 шт — для фарбування паркану та металевих елементів майданчика

  • Витратні матеріали для фарбування (перчатки, пензлики, маски, костюми) - для 8 осіб

  • Оплата послуги професійного ведучого для 1 масового заходу

  • Рекламна продукція (банер майданчика, подарунковий мерч на масовий захід)

Вплив: Яку користь отримає ваша спільнота від цього проєкту? Чи окреслили ви вимірювальні цілі, наприклад, кількість людей, які братимуть участь? Ви плануєте підвищити загальну обізнаність про певну тему чи зацікавити певною темою?

Математичний баскетбольний майданчик для вивчення математики стане новим цікавим місцем м. Чорноморськ, спортивною та туристичною цікавинкою міста. Ми плануємо охопити від 100 до 400 учасників протягом 2024 року шляхом проведення гранд-відкриття та мікрозаходів спільно з Управлінням освіти ЧМР. Головна ідея створення проєкт — креативне вивчення математики дітьми та підлітками, покращення стану дітей та формування командних навичок серед дітей та підлітків.



Місце: Якщо для вашого проєкту потрібен фізичний простір, чи визначилися ви з місцем проведення? Чи є у вас усі необхідні дозволи для реалізації вашого проєкту у вибраному місці?

Ми обрали оновити баскетбольний майданчик на Парусній 11, м. Чорноморськ, попередньо обговоривши всі нюанси з обраним депутатом округу №26, Левченко Андрієм, та представниками ОМС. В майбутньому майданчик буде використовуватися школами та всіма який бажає (хоче) для креативного навчання та відпочинку.

Чорноморський Молодіжний Простір CHODVIZH tilmeldte sig Математичний баскетбольний майданчик від БО" БФ "Польський Дім" у м. Чорноморськ en Fraction Ball gruppe næsten 2 år siden

Om Математичний баскетбольний майданчик від БО" БФ "Польський Дім" у м. Чорноморськ

Kommende arrangementer

Der er ingen kommende begivenheder

Hvem er involveret

Польский Дім2
Польский Дім2
Kontaktperson

Team & Medlemmer (6)

×